Magazin

ISSN 2410-5244

In unserem Magazin finden Sie neben Informationen zu Vereinstätigkeiten, Ankündigungen zu Veranstaltungen und aktuellen Ausschreibungen auch fundierte Berichte rund um das Thema Lehren und Lernen mit digitalen Technologien.

fnma Magazin 02/2021

Redaktionsschluss: 24. Juni 2021
Erscheinungstermin: 2. Juli 2021

Themenschwerpunkt: "Learning Analytics"

Datenaufbereitung, Datenanalyse, Datenvisualisierung und Dateninterpretation sind nichts Neues. Jedoch wird die Menge der digitalen Daten in der heutigen Welt immer größer, ebenso die Rechnerkapazitäten, wodurch wir heute mit wesentlich größeren Datensätzen operieren können. Selbstverständlich fallen mit der digitalen Lehre ebenso Daten an, welche vielleicht dazu verwendet werden können, Lehr- und Lernprozesse zu optimieren. Dies steht am Anfang des Fachgebietes Learning Analytics. Die nationale Arbeitsgruppe der fnma definierte es dabei folgendermaßen: „Learning Analytics umfasst die Analyse, Darstellung und Interpretation von Daten aus Lehr- und Lernsettings mit dem Zweck, dass Lernende ihr Lernen unmittelbar verändern können.“ (Leitner, P. et al. (2019). Learning Analytics: Einsatz an österreichischen Hochschulen. Graz: Forum Neue Medien in der Lehre Austria.)

Im nächsten Heft fragen wir nach Berichten und Projekten rund um dieses Thema und würden uns freuen, wenn Sie ihre Forschungsergebnisse mit uns teilen wollen

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Bitte berücksichtigen Sie folgenden zeitlichen Ablauf:

• 21. Juni: Bekanntgabe, dass Sie einen Beitrag einreichen werden
• 24. Juni: Deadline für Ihre Einreichung
• 2. Juli: Erscheinen des Magazins

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